Construindo Pontes: da Sala de Recurso Multifuncional para Sala de Aula Regular Professora Joice Maria e estudante Sara Cristina A inclusão de estudantes com TEA e DI no ensino da Língua Portuguesa requer práticas pedagógicas que considerem o nível real de desenvolvimento linguístico e cognitivo do aluno. A falta de integração entre a sala regular e a Sala de Recurso Multifuncional (SRM) compromete esse processo. Para enfrentar esse desafio, nasceu o projeto “Construindo Pontes: da Sala de Recurso Multifuncional para Sala de Aula Regular ”. Idealizado pelas professoras do Centro de Atendimento Educacional Especializado (CAEE) Márcia Dias Costa Nunes, Flávia da Costa Rodrigues Rezende e Joice Mara Alves Ferreira .  Logotipo do Projeto . As professoras As professoras Flávia da Costa Rodrigues Rezende e Joice Mara Alves Ferreira são pedagogas com sólida formação e vasta experiência em educação inclusiva. Flávia é mestra em Letras, especialista em Libras, Educação Especial e TE...