Atividade AEE: Lista pessoal (Ana Maria Machado)

Atividade 20 

Eixo: Leitura/Escuta 

Habilidade: EF12LP18 Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição. 

Descritor: H2 - Ler palavras. 

Sugestão: A partir da leitura do poema, realizar perguntas que direcionem uma reflexão sobre o tema trazido. Você fazer perguntas do tipo: “Como podemos reduzir o cansaço quando temos muitas coisas para fazer? Que atividades da lista são prioritárias e por quê? Existem atividades que podemos dividir com alguém da família? Como pedir ajuda?”

Atividade 21

Eixo: Leitura e Escuta

Habilidade: EF 01LP02 Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.

Descritor: H3 Escrever palavras.

Sugestão: Motive o estudante para o Jogo de Cartas, convidando-o para ajudar na confecção do

mesmo. Peça para ele caprichar e dedique o tempo necessário para a atividade. Cole as

cartas num papel firme para dar mais durabilidade. Depois de pronto e de jogarem juntos,

criem outras possibilidades para o jogo.

Atividade 22

Habilidade: EF 01LP02 Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.

Descritor: H3 Escrever palavras.

Sugestão: Aproveite a atividade para conversar com o estudante sobre rotina e como as atividades do

dia, organizadas por período, podem facilitar a organização e evitar sobrecarga de tarefas.

Você pode , juntamente com a família ajudar o estudante a criar um quadro de rotina.